La sede de la Diputación de Palencia acogió ayer la primera reunión transnacional del proyecto ‘Estrategias para la educación innovadora del patrimonio cultural europeo’ (Living Heritage) del programa Erasmus +, una iniciativa de cooperación europea cuyo objetivo es la innovación en la enseñanza del patrimonio en las aulas.

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Catedral Palencia - SHBuildings- FSMLR- 11102013

La participación palentina en Living Heritage es posible después de que el proyecto presentado por la Diputación fuese uno de los aceptados por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación. A la convocatoria se presentaron 866 solicitudes de España de las que se seleccionaron 217, lo que supone el 25 por ciento.

De las seleccionadas 12 corresponden a Castilla y León. En el ámbito europeo, el número de solicitudes presentadas superó las 9.620, se trata por tanto de una convocatoria muy competitiva y solo el 25 por ciento de los proyectos obtienen financiación.

Esta iniciativa dispone de una subvención de 179.100 euros procedentes de fondos europeos, este proyecto liderado por la Institución provincial plantea estrategias didácticas para apoyar las políticas europeas que “persiguen convertir el patrimonio en un factor importante para ayudar a formar a jóvenes desde la innovación en las aulas en aspectos fundamentales de la vida”, argumentaron desde la institución provincial.

Por quién está formado

Forman parte de este proyecto como socios de la Diputación palentina otras seis entidades de diferentes países europeos, dos de ellas españolas. Se trata de la Associaçao de Desenvolvimiento dos Concelhos da Raia Nordestina de Bragança (Portugal), Aegeas Ekpaideftiki de Larissa (Grecia), Agroinstitut Nitra, de Nitra (Eslovaquia), Siksali Arendusselts MTÜ, de Siksali (Estonia), Servimedia de León y la Agrupación para el Desarrollo Sostenible y la Promoción del Empleo Rural de Pola de Somiedo (Asturias)

Qué se va a hacer

Dentro de este proyecto se elaborarán productos intelectuales que incluirán la creación de un método de trabajo entre iguales basado en talleres participativos entre educadores del patrimonio cultural, el desarrollo de un currículum educativo sobre el patrimonio cultural en la educación cultural, la elaboración de una guía metodológica así como de materiales educativos abiertos para la puesta en práctica de las estrategias.

Este nuevo programa Erasmus se enmarca en la estrategia Europa 2020, en la Estrategia Educación y Formación 2020 y la estrategia Rethinkin Education y engloba todas las iniciativas de educación, formación, juventud y deporte. En materia educativa abarca todos los niveles: escolar, formación profesional, enseñanza superior y formación de personas adultos.

Asimismo, se centra en el aprendizaje formal e informal más allá de las fronteras de la Unión Europea con una clara vocación de internacionalización abriéndose a terceros países con el objetivo de mejorar las capacidades educativas y formativas de las personas para la empleabilidad de estudiantes, profesores y trabajadores. Agencia ICAL

IMAGEN: Catedral de Palencia. FSMLRPH